图形一身兼二职，它既是一类独立的艺术，又在设计中大有用武之地，既能充分满足艺术的种种审美要求，又能解决信息、技术、学习、生活及大众传播的需要。图形可冷可热，而且形、情、意结合，充分利用传统和现代的文化符号，成为20世纪后半期信息传播的主要手段。语言的中心地位心将打破。然而，图形与语言，概念与形象并非截然分开的两个领域，“语义”可以“图形化”，概念也可以转化为形象。设计这个现代概念，既明确了图形本身与其意义的区别，又弥合了这一区别，正是二者的结合之处。本书希望引起中国设计界对图形的重视，以期展开对“图形语言学”的研究，使中国的设计、造型活动跟上并超过欧美发达国家的水平。
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总序
“白马设计学丛书”序
自序
导论：图形与概念的互释关系
论图形的产生
论形和它的要素
初论图形的意义
图形的传播学解说
意义理论与形象符号
方法的要素与特征
建立系统求实的方法库
图形系统的研究框架
图形网络的设计纲要
语义图形和图形网络论纲要
创造学随笔
论为经济的设计
设计教育的过去、现在与未来
关于图形设计课程的建设
用天平思考形象的意义
用“谢谢”探索意义的形象
“山”字的意义
展开“回家”的概念联想
论“一义多形”
附录一 由概念到形象的转化
——论尹定邦的概念思维教学和形象的扩展设计
附录二 文学比喻与比喻图形
附录三 联想思维与联想图形
附录四 论平面设计中的浪漫图形 |
尹定邦，1940年生于武汉，1957年进入中南美专附中，1965年毕业于广州美术学院工艺美术系。现为广州美术学院副院长，设计分院院长、教授，中国工业设计协会代理事长、广东省工业设计协会会长、广东省美术家协会副主席、“设计学丛书”主编。已出版专著《设计学概论》、《设计目标论》，发表设计学研究论文数十篇。
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