2007—2008学年度下期小学单元练习题
五年级科学（1—6单元）（三）
班级 姓名 成绩
一、科学知识我知道。（34分）
1、 、 、 等动物是在夜间活动的， 、 等动物是在白天活动的。 、 、 等植物的花在白天开放， 花在晚上开放的。
2、电磁铁由 和 两部分组成。
3、电磁铁的磁力大小与电磁铁线圈的 ，连接电池的 多少有关。
4、昼夜交替是由于地球的 形成的；四季是在地球 过程中形成的。
5、我知道的人类在认识地球的过程中的著名科学家有： 、 等；在遗传领域著名科学家有： 、 等。
6、我知道的常见遗传病有： 、 、 等。
7、生活中的转基因食品有： 、 、 等。
8、在进行科学探究活动时，针对问题作出 与 后，还必须制定一个可行的研究 来保证我们用清晰的 、规范有序的 和正确的方法搜集 、验证 。
二、判断;下列说法正确的在括号里“∨”，错误的在括号内打“×”。（10分）
1、极圈以内地区，一年中有长长的白天或荷叶现象。------------------（ ）
2、太阳高度越高，影子越短；太阳高度越低，影子越长。-----------（ ）
3、科学家作出的解释就一定是事实，绝对正确。-----------------------（ ）
4、地球上不是所有地区都有明显的四季差异。--------------------------（ ）
5、袁隆平发现了遗传规律-----------------------------------------------------（ ）。
6、人的睡眠时间越长越好-----------------------------------------------------（ ）
7、人从小到老身高在不断的增长。 ----------------------------------------（ ）
8、控制遗传特征的物质是基因。 -----------------------------------------（ ）
9、自尊、自强、自信、自立、自爱的人能更好的保护自己。 -----（ ）
10、微生物无处不在，甚至就连我们人体的皮肤上，空腔里，胃肠道里，都生活着大量的微生物。----------------------------------------------------------（ ）
三、选择：把正确的答案的番号填在括号里。（11分）
1、通过观察摆而发现地球在自转的科学家是（ ）
A、哥白尼 B、傅科 C、伽利略
2、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器有（ ）
A、圭表 B、浑天仪 C、日晷
3、下列（ ）在晚上活动。
A、蜗牛 B、蛾 C、蝴蝶
4、一天中阳光下物体最短的影子是在（ ）
A、早晨 B、中午 C、傍晚
5、我们（ ）观察生物体的细胞
A、显微镜 B、放大镜 C、天文望远镜
6、地球的自转和公转方向都是（ ）
A、自东向西 B、自西向东 C、自北向南
7、下面（ ）和（ ）做法可以改变电磁铁磁极的方向。
A、电池两极接线对调 B、改变线圈缠绕方向 C、改变铁钉方向D、改变导线的粗细
8、在（ ）光下猫眼成一条线
A、弱 B、较强 C、强
9、（ ）和（ ）表现的是遗传现象。
A、一娘生九子，连娘十个样。 B、种瓜得瓜，种豆得豆。 C、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
四、看图填空（9分）
1、下图是研究电磁铁的磁力大小（ ）有关的对比实验，实验结果证明（ ）
2、如图，太阳光能照亮整个地球吗？
请用阴影表示不能被照亮的部分。
五、观察实验。（24分）
1、在研究电磁铁磁力大小与线圈两端连接电池的节数关系时，小明通过改变线圈两端连接电池节数这一因素，而使铁芯上的线圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。
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实验次数 |
改变因素 |
测试结果 |
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第一次 |
用一节新的干电池 |
1次吸住5枚大头针 |
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第二次 |
用二节新的干电池串联起来 |
1次吸住19枚大头针 |
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第三次 |
用三节新的干电池串联起来 |
1次吸住25枚大头针 |
（1）、写出实验中改变的因素是 ，不改变的因素是缠绕在铁芯上线圈的 。
（2）通过分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是 。
你在这次实验过程中还会提出哪些科学问题：
2、谁先看到日出
是在北京的人先看到日出，还是在重庆的人先看到日出？
我的判断： 。
我的实验方法： 。
我的结论： 。
3、我们也能用水测量物体的体积，请你写出用水测量茶杯体积的实验计划。
六、实践运用。（12分）
1、青春期是我们儿童发展为成人的重要时期，青春期的生长发育应注意些什么？
2、在本学期的学习过程中，你提出了多少问题？请将题目写出来。